Was der Turnunterricht im Fach Bewegung und Sport umfasst

Kurz beantwortet

Was gehört zum Turnen im Fach Bewegung und Sport?

Turnunterricht ist die Alltagsbezeichnung für den Pflichtgegenstand Bewegung und Sport. Über das Schuljahr kommen Laufen, Springen und Werfen, Turnen und Bewegungskünste, Spiele sowie Gymnastik und Tanz vor, je nach Standort auch Schwimmen oder Eislaufen. Wochenstunden und Schwerpunkte hängen von Schulart und Schulstufe ab.

• Im Alltag heißt die Stunde Turnen, im Lehrplan Bewegung und Sport.
• Wochenstunden unterscheiden sich nach Schulart und Schulstufe.
• Typische Bewegungsfelder sind Laufen, Springen, Werfen, Turnen, Spiele, Gymnastik und Tanz.

1 weiterer Punkt

• Aufsicht und Sicherheitsregeln hängen von den Vorgaben deiner Schule ab.

Sind Turnen und Bewegung und Sport dasselbe Fach?

Ja. Kinder und Eltern sagen im Alltag Turnen, und die Stunde findet im Turnsaal statt. Wer von Turnunterricht spricht, meint das Fach Bewegung und Sport, das an Volksschule, Mittelschule, AHS, BHS und Polytechnischer Schule unterrichtet wird.

Im Lehrplan steht dafür Bewegung und Sport. Dazu gehören Laufen, Springen, Werfen, Spiele, Gymnastik, Tanz und Sportarten.

Der Begriff Turnen hat daneben eine engere Bedeutung. In der Fachsprache bezeichnet er den Bereich mit Boden, Matten und Geräten: Rollen, Balancieren, Klettern, Schwingen und Sprünge über Geräte. Sagt ein Elternteil, die Klasse turne heute, ist meist die ganze Stunde gemeint. Steht im Jahresplan der Fachgruppe Turnen, geht es um den Gerätebereich.

Auch die Räume unterscheiden sich: Manche Schulen haben einen teilbaren Turnsaal, andere nur einen kleinen Saal oder einen Mehrzweckraum.

Was kommt im Lauf des Schuljahrs vor?

Welche Bereiche wann dran sind, richtet sich nach Jahreszeit und Saalbelegung. Im Herbst und im Frühjahr bietet sich das Außengelände für Laufen, Springen und Werfen an, im Winter rücken Turnsaal, Geräte und Spiele in den Vordergrund.

Verbindlich ist der Lehrplan deiner Schulart, die Tabelle zeigt nur typische Beispiele.

Wie läuft Bewegung und Sport in der Volksschule ab?

In der Volksschule unterrichtet häufig die Klassenlehrkraft das Fach selbst. Die Kinder festigen Grundbewegungen wie Laufen, Hüpfen, Balancieren, Rollen, Werfen und Fangen, die später in vielen Sportarten gebraucht werden. Dazu kommt das Spielen in kleinen und großen Gruppen.

Viele Lehrkräfte geben der Stunde einen wiederkehrenden Rahmen. Die Kinder treffen sich im Kreis, du nennst die Aufgabe, ein Aufwärmspiel bringt den Kreislauf in Schwung, danach folgt der Schwerpunkt, am Ende steht ein ruhiger Abschluss. Feste Rituale sparen Erklärzeit.

• Wartezeiten kurz halten: mehrere kleine Gruppen oder Stationen statt einer langen Schlange vor einem Gerät.
• Aufgaben mit Wahl stellen: Du gibst vorab nur Varianten frei, die du für die Gruppe verantworten kannst. Wer sich sicher fühlt, nimmt die schwierigere davon, wer mehr Zeit braucht, die leichtere.
• Signale vereinbaren: Pfiff oder erhobene Hand heißt Stopp und Blick zu dir, geübt in den ersten Stunden des Schuljahrs, bevor Geräte im Einsatz sind.
• Kinder beim Aufbau einbinden: erst nach einer Einweisung und unter deiner Aufsicht. Geräte, die für Kinder zu schwer sind, bewegst du selbst.

Was ändert sich beim Turnen in Mittelschule, AHS und BHS?

In Mittelschule, AHS und BHS übernehmen häufiger Fachlehrkräfte die Stunden und unterrichten mehrere Klassen nacheinander. Der Stoff verschiebt sich von Grundbewegungen zu Sportarten mit Technik und Taktik: Volleyball, Basketball, Fußball, Handball, Leichtathletik, Boden- und Geräteturnen, Tanz und Fitness. Was davon möglich ist, hängt von Saal und Gerätebestand ab.

• Rollen vergeben: Schülerinnen und Schüler schiedsrichtern, zählen Punkte oder führen das Aufwärmen an. Das bindet sie ein und entlastet dich bei großen Gruppen.
• Teams bilden: Größe, Kraft und Erfahrung gehen weiter auseinander als in der Volksschule. Wechsle zwischen Teams nach Los und Teams nach Können, damit Spiele ausgewogen bleiben.
• Regeln klären: Bei Spielen mit Zweikampf entscheiden Alter, Gruppengröße, Untergrund und Aufsicht, welche Regeln passen. Lege sie vor dem Spiel fest und lass Varianten weg, die dein Saal nicht hergibt.
• Beurteilen: Für die Beurteilung in Bewegung und Sport gelten die Vorgaben für deine Schulart und deine Schule. Innerhalb dieser Vorgaben könnt ihr euch in der Fachgruppe auf gemeinsame Kriterien einigen.

Wie unterrichtest du bei wenig Platz im Turnsaal?

Bei wenig Platz entscheidet die Organisation darüber, wie viel sich die Kinder bewegen.

• Stationenbetrieb: Die Klasse teilt sich in Gruppen, jede Gruppe übt an einer Station und wechselt auf Signal zur nächsten. Je nach Alter und Aufgabe genügen als Richtwert zwei bis vier Minuten pro Station. Pro Station arbeitet eine Gruppe, zwischen den Stationen bleibt Platz, damit sich die Wege beim Wechsel nicht kreuzen.
• Bewegungslandschaft: Bänke, Matten, Reifen und niedrige Kästen bilden einen Parcours, den alle in derselben Richtung durchlaufen. Du baust zuerst auf, prüfst dann Standfestigkeit und Mattenlage, zeigst jede Station kurz und lässt die Kinder erst danach starten.
• Geteilte Klasse: Eine Hälfte übt, die andere hat eine Beobachtungsaufgabe, etwa Treffer zählen oder auf ein Merkmal achten. Dann wechselt ihr. Die Beobachtenden bleiben außerhalb der Spielfläche.
• Andere Fortbewegung: Statt zu laufen, gehen oder hüpfen die Kinder mit Abstand zueinander. Das senkt das Tempo.
• Wurf- und Fangspiele: Alle werfen in dieselbe Richtung, niemand steht im Zielbereich, und zwischen den Gruppen bleibt Abstand.
• Geteilter Saal: Sprich mit der Kollegin oder dem Kollegen ab, wo die Trennlinie verläuft und welche Spiele auf welcher Seite laufen. Bälle bleiben auf der eigenen Seite.

Was gilt bei Aufsicht und Sicherheit?

Wie die Aufsicht genau geregelt ist, hängt von den Vorgaben deiner Schule und der Bildungsdirektion ab. Lass dir die Hausordnung und eine vorhandene Turnsaalordnung zeigen. Fragen zu Befreiungen, Attesten, Versicherung und Unfallmeldung klärst du mit der Schulleitung.

Unabhängig davon helfen feste Routinen, bevor die Kinder üben:

• Saal oder Gelände prüfen: Boden trocken und frei, keine herumliegenden Bälle oder Taschen, Geräte standfest, Matten dort, wo gelandet wird.
• Aufbau abschließen, danach prüfen, erst dann üben lassen. Ein halb aufgebautes Gerät bleibt gesperrt.
• Bei Turngeräten Elemente weglassen, die du nicht sicher absichern kannst. Hilfestellung gibst du nur, wenn du sie selbst beherrschst und die Kinder sie kennen.
• Die Gruppe muss für dich jederzeit überschaubar bleiben. Hast du nicht alle im Blick, verkleinerst du die Gruppen oder wechselst die Organisationsform.

Ob eine Übung in deiner Klasse an einem Tag sicher geht, schätzt du vor Ort ein, nach Alter, Gruppengröße, Untergrund und Gerät.

Wie hilft die SchulsportPro App bei der Vorbereitung?

Üblich sind der Lehrplan deiner Schulart, der Austausch in der Fachgruppe, Material aus Fortbildungen und Ideen von Kolleginnen und Kollegen. Zeit kosten Routineaufgaben wie Teams bilden und Punkte zählen.

SchulsportPro ist eine App für iOS und Android. Du schließt auf schulsportpro.de eine Mitgliedschaft ab, lädst die App im App Store oder bei Google Play und loggst dich mit den Zugangsdaten vom Kauf ein. Danach nutzt du Unterrichtsreihen, Unterrichtsstunden, eine Spielesammlung und Tools:

• Der Team-Creator erstellt aus einmal angelegten Klassen mit einem Klick zufällige Teams.
• Der Gamecounter zählt Punkte in jedem Spiel.
• Der Turnierplaner erstellt einen Turnierplan für eine beliebige Anzahl an Teams und Spielfeldern, etwa für einen Sporttag.
• Für den Stationenwechsel gibt es einen Timer mit Countdown und Intervalltimer.
• Mit dem Stundenbaukasten erstellst du eigene Stunden, mit Stundennotizen hältst du fest, was du beim nächsten Mal ändern willst.

Die App selbst kostet nichts, die Inhalte gibt es mit Mitgliedschaft. Eure Fachgruppe kann die Schullizenz nutzen, die aus dem Schulbudget finanziert wird. Jede Lehrkraft hat einen eigenen Zugang, der Kauf auf Rechnung ist möglich. Wie die Inhalte aussehen, zeigen die kostenlosen Unterrichtsreihen.

Häufige Fragen

Wie viele Wochenstunden hat Bewegung und Sport?

Das hängt von Schulart und Schulstufe ab und steht in der Stundentafel deiner Schule. Eine allgemeine Zahl für alle Schulen gibt es nicht, und Schulen mit sportlichem Schwerpunkt haben oft mehr Stunden als andere. Verbindliche Auskunft gibt dir die Schulleitung oder die Bildungsdirektion.

Wie plane ich eine einzelne Turnstunde sinnvoll?

Lege zuerst ein Ziel fest, das die Kinder am Ende zeigen können, etwa eine Balance über die Bank ohne Absetzen. Wähle dazu eine Organisationsform wie Stationen oder Parcours, plane Aufbau und Abbau mit ein und halte eine leichtere und eine schwerere Variante bereit. Überlege vorab, was bei Regen oder belegtem Saal an die Stelle tritt.

Wie viele Kinder dürfen gleichzeitig im Turnsaal üben?

Eine feste Zahl gilt dafür nicht überall. Es hängt von Saalgröße, Aktivität, Alter und Aufsicht ab: Laufspiele brauchen mehr Fläche als Stationen mit Matten. Frag in deiner Schule nach Vorgaben zur Gruppengröße und starte im Zweifel mit kleineren Gruppen. Entscheidend ist, dass du alle Kinder im Blick behältst.

Welche Kleidung brauchen Kinder für Bewegung und Sport?

Welche Kleidung und welches Schuhwerk verlangt werden, regelt die Hausordnung deiner Schule. Üblich sind bequeme Sportkleidung und Schuhe mit rutschfester Sohle oder Gymnastikschuhe. Schmuck und Uhren legen die Kinder ab, lange Haare werden zusammengebunden.